L'envasement du lagon de Mayotte est un problème à prendre au sérieux. La destruction des zones d'alimentation pour les poissons à cause de l'arrivée massive de terre va bouleverser l'écosystème, réduire son dynamisme et donc avoir un impact sur les ressources alimentaires disponibles influençant toute la chaîne alimentaire des espèces vivantes de la zone y compris les êtres humains. Un sujet de notre partenaire France-Mayotte Matin.

Le projet LESELAM du BRGM actuellement dans sa troisième phase 

Le projet LESELAM, financé par l’Union européenne dans le cadre du FEADER, s’inscrit dans le cadre de la Feuille de route érosion à Mayotte. Il vise d’une part à comprendre les phénomènes qui conduisent à l’érosion des sols et d’autre part à sensibiliser les populations, élus, associations à adopter des techniques limitant au maximum les pertes de sols, tant en milieu urbain qu’en zone agricole. Sa finalité est de protéger le lagon de Mayotte, l’un des seuls au monde à disposer d’une double barrière récifale. Ce joyau est menacé par les apports de terre venus des "padzas" (terres érodées), des terres agricoles, et des zones urbanisées de l’île, et ce, à un rythme accéléré depuis une vingtaine d’années, du fait de l’explosion démographique que connaît l’île (+62% en 16 ans entre 2002 et 2018), associée à une mutation de l’agriculture.

Le projet LESELAM a fait l’objet de deux premières phase de travail : LESELAM 1, de 2015 à 2017, avec comme partenaires le BRGM, le CIRAD, l’IRSTEA, les Naturalistes de Mayotte, et la CAPAM et LESELAM (2018 à 2020) porté par le BRGM et les Naturalistes de Mayotte, avec l’appui de sous-traitants (Université de Tours, Kermap, Capam, Agrikagna, ADINM).

Ces deux phases ont permis :

La mise en place d’un observatoire Erosion sur trois bassins versants comme base d’une évaluation de l’érosion sur l’ensemble de l’île. Le suivi réalisé dans le cadre de l’observatoire a permis le calage du modèle d’érosion Watersed (Landemaine, 2016), préalable à la modélisation des exports sédimentaires sur l’ensemble des bassins versants de Mayotte, mise en œuvre pour l’année de référence 2018. Après cinq saisons de pluies, l’observatoire LESELAM a permis de montrer un niveau d’érosion :

-Très élevé et très dépendant des nouvelles constructions en milieu urbain, lorsque celles-ci ne répondent pas aux bonnes pratiques, en particulier la gestion des remblais lors des chantiers sur terrains pentus (> 10°) ;

- Potentiellement élevé en zone agricole sur les parcelles gérées en monoculture manioc / banane sur sols pentus avec sarclage, pratique qui tend à se développer au détriment du traditionnel jardin mahorais ;

-Faible à négligeable en zone naturelle forestière, mais forte à très forte sur les padzas qui ne représentent toutefois qu’une partie marginale de la surface de Mayotte.

- La réalisation de trois Guides de bonnes pratiques (Agriculture, Urbain et Ravine).

- Un travail de sensibilisation des populations et des agriculteurs (films, interventions en milieu scolaire ou associatif...).

Une analyse prospective avec la mise en place d’ateliers permettant d’échanger sur plusieurs scénarios envisageables à l’horizon 2035. Les scénarios résultant de cette approche collaborative ont permis la réalisation de cartes d’occupation du sol prospectives et, enfin, de quantifier en terme d’érosion l’impact de ces scénarios sur les exports terrigènes vers le lagon. Fort de l’expérience LESELAM de l’observatoire et de ces travaux prospectifs, une note « stratégique » destinée aux décideurs, dont les Services de l’Etat, a été finalisée dans le but d’asseoir et d’orienter les priorités d’action sur la problématique de l’érosion à Mayotte.

Une troisième phase du projet (2021-2023) est en cours, avec pour partenaires le BRGM, les Naturalistes de Mayotte, l’EPFAM et le CEA. Outre la poursuite du suivi de l’observatoire LESELAM, l’objectif de LESELAM 3 est la valorisation des données et des connaissances acquises, en répondant à la problématique de l’usage de l’eau et des conflits qu’ils engendrent sur le bassin de Dzoumogné, au transfert de pratiques tant en milieu urbain (Doujani) qu’agricole (Mro Mohou), qu’aux besoins de communication au niveau général (média) ou éducatif (milieu scolaire).