Alors que l’Assemblée nationale a récemment voté la loi Molac visant à protéger et promouvoir les langues régionales, notre partenaire Caledonia fait un point sur l’état de l’apprentissage scolaire des langues autochtones ultramarines, de la Guyane à Mayotte en passant par la Polynésie, Wallis et Futuna et naturellement, la Nouvelle-Calédonie. On apprend notamment que parmi les territoires d'Outre-mer, la Polynésie a été précurseur en la matière, dès les années 80, tandis que, hors territoires Outre-mer, l’Australie et la Nouvelle-Zélande accusent des retards sur les langues aborigènes et le Maori.
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